第489章调兵
    这本书在义务教育阶段是不怎么学的。
    因为那是本工具说，说的是朝廷如何组织，有哪些部门。
    但那已经是历史材料了，就比如工部民航司这种部门在洪武年、万历年，完全不可能想到。
    谁会想到几百年后会有天上飞的飞机要让工部来管呢？
    书上只学两篇。
    一篇是“大射礼”
    和有关章节，这个和学生有关，学生要参加射礼。
    另外就是唱歌，而且要经常唱，唱得最多是近乎于国歌的《炎精开运之曲》，歌词是“炎精开运，笃生圣皇。
    大明御极，远绍虞唐。
    河清海晏，物阜民康。
    威加夷獠，德被戎羌”
    等等老长的一段，但这首歌很顺口，天天唱也就记下来了。
    “我听皇上说，将来你来入国子监？有志气。”
    商洛听到了就是心里头一沉。
    “有志气。”
    等于“你选择的很有挑战性”
    。
    “等你上了国子监，就会系统地去学《会典》了。”
    我算是知道为什么没人去上这玩意儿学了有什么用啊？除了礼仪部分，那些官制都是几百年前的东西了。
    “从政治史的角度是要学的”
    商洛倒是能理解这个科目，“你要了解目前的体系是怎么来的，知道其流变的过程，然后能参与进去。
    所以国子监作为传统意义上的最高学府，他的地位确实很精准：他是给人立身的地方。
    这对我倒是确实有用。”
    想到这里，他向文仲问道：
    “您之前说那不是朝服？”
    “对，那是公服。